Tentang Kami

Salam Sejahtera dalam Kasih Tuhan Yesus.

Terima kasih telah mengunjungi website KB/TK Kristen Petra 7.

Syukur kepada Tuhan Yesus, karena kasih dan pimpinanNya, KB/TK Kristen Petra 7 sampai saat ini tetap berkomitmen dan  berkarya secara aktif dalam memajukan pendidikan  terutama membawa siswa tidak hanya memiliki kecerdasan secara akademik saja melainkan mengarahkan mereka untuk memiliki hati cinta Tuhan, mandiri, bertumbuh dan melayaniNya dengan seluruh talenta yang Tuhan sudah berikan.

Kami menyiapkan pendidikan yang holistik, kegiatan kami susun  tidak hanya mengembangkan aspek kognitif saja melainkan mengarah pada pengembangan seluruh aspek perkembangan anak di usia emas ini (golden age) yang mengacu pada core value PETRA (Physical Growth, Emotional Intelligence, Talent Development, Religious Development, Academic  Excellence).

Selain itu, di era 4.0 ini kami juga melatih dan menyiapkan siswa untuk memiliki keterampilan yang dibutuhkan dalam  pendidikan abad 21 yakni collaboration, critical thinking, creative, communication melalui kegiatan entrepreneurship sekaligus membentuk pola berpikir siswa sebagai seorang entrepreneur (pantang menyerah menghadapi tantangan) dan berhati Kristus, peduli dengan orang lain. Kegiatan ini diperkuat juga dengan semangat RAISE (Respect, Advance, Internalize, Share, Empower), budaya SADAR (Sampah buang pada tempatnya, Antri, Datang tepat waktu, Antusias, Rasa memiliki), 5S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan dan Santun), dan 5 Kata Ampuh (Salam, Permisi, Maaf, Tolong, Terima kasih). Pembiasaan yang baik ini akan menjadikan siswa dan seluruh stakeholder yang ada memiliki karakter yang baik.

Dukungan,  dan kerja sama orang tua yang baik sangat diperlukan dalam keberhasilan kegiatan ini, untuk itu kami membangun komunikasi yang baik dengan orang tua melalui kegiatan parenting dan konseling.

Terima kasih atas kepercayaan yang telah diberikan kepada KB/TK Kristen Petra 7.

Selamat bergabung bersama kami.

Tuhan Yesus memberkati

Profil KB & TK Kristen Petra 7 Tahun Ajaran 2019-2020